1991年，伴随着东欧剧变和苏联解体，世界形势发生了巨变。而在中国，这一年也是非常重要的一年。 1991年出生的人，正是在这样一个大变局之中来到世上。他们的成长历程，也被这个时代所影响。 90年代初期，中国正在进行改革开放，社会经济快速发展，人们的生活水平得到了显著提高。然而，也正是在这个时期，中国的精神领域出现了一些问题，一些信仰和价值观念开始出现异化、淡漠。 随着这一代人的成长，中国的社会也一步步走向了另一个发展阶段。他们在网络的浪潮中成长，各种新媒体、软件应用层出不穷，信息传递和交流开始变得极为便捷，文化交流、跨界融合也成为了一个新的时代特征。 正因如此，在这个信息泛滥的时代，他们需要具备更加广泛的知识储备和信息素养，因此，长期的知识积累，对他们来说是至关重要的。 另一方面，从事职业教育者人士指出，90后学生面临着更加激烈的就业压力，这一代人普遍受到了“高学历低素质”的负面影响。很多人强调应该注重素质教育，培养学生的创新思维和实践能力，在本领面前才能取得有竞争力的优势。 当然，在经济繁荣的大趋势下，他们面对的困境和压力无法避免。肆意的消费习惯、亲密无间的依赖关系等，让他们难以承受对金钱、感情等方面的重压，而找到真正适合自己的生活方式、发展路径已经成为这一代人必须面对的问题。 此外，他们也在文化上面临着一次跨越式的大转变，他们的身份定位与价值观念多样化，对于国外文化和方式越来越熟悉，对国内历史和文化却缺乏关注，因此，保持传统文化的认同感，成为他们需要思考的问题。 综上所述，90年代出生的人，虽然刚刚进入职场，但是他们所要面对的群体压力、就业压力、面临的文化转型等都远比以往的人生更为复杂，因此，他们需要积极主动地去寻找自己的发展路径，不断的提高自己的素质和竞争力，因为未来的道路，也只有靠自己的努力才能走得更宽广更远。